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【特崗面試備考】美術試講之中國山水畫

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時間:2018-07-16     來源:     編輯:ax

《中國山水畫》教案

一、教學目標

  【知識與能力目標】

  了解中國山水畫的表現語言、風格特征,并能對山水畫作品嘗試進行欣賞評述。

  【過程與方法目標】

  通過欣賞作品、小組討論等活動,體會山水畫的意境和美感,并能夠試著創作出一幅山水畫小品。

  【情感態度價值觀目標】

  感受中國山水畫的獨特語言,理解山水畫不是模仿、復制自然,是畫家內心世界的呈現,激發對傳統藝術的熱愛。

  

二、教學重難點

  【重點】

  了解中國山水畫的表現語言、表現形式和創作方法。

  【難點】

  中國山水畫作品意境的營造和表達。

  

三、教學方法

  講授法、問題情境設置法、組織討論法

  

四、教學過程

  環節一:導入新課

  展現外出游玩的山水照片,請同學談感受,導入新課。

  環節二:新課講授

  (一)欣賞圖片

  展現李可染的《萬山紅遍 層林盡染》和元代黃公望的《富春山居圖》,引導學生思考:這兩幅作品分別描繪了怎樣的景色?又帶給你怎樣的感受?根據學生的回答總結出:畫家借助真實的景色來抒發情感,這就是山水畫借景抒情的特點。

  (二)小組討論

  展示白雪石的《山色空濛雨亦奇》、馬遠的《寒江獨釣圖》和《春水芳洲》三幅作品,提出問題:這三幅作品分別描繪了怎樣的內容?畫家又是如何抒發自己的情感的?根據學生的回答總結出作者正是以最簡潔的構圖和筆法創造出一個無限開闊、空靈而又古雅的境界。

  播放石頭和樹的繪畫視頻,根據學生的回答總結出畫石和畫樹的步驟。

  (三)教師示范

  教師示范山水畫小品的繪畫步驟。

  (四)欣賞同齡作品

  展示學生山水畫作品,請同學說啟發,根據學生的回答總結出在山水畫創作時可以根據描繪的意境合理選擇畫面的內容和色彩。

  環節三:課堂練習

  練習內容:創作一幅山水畫小品。

  練習要求:(1)關注畫面的構圖和墨色的變化。

  (2)注意畫面意境的表達。

  教師巡視指導:提醒學生注意畫面意境的表達和墨色的變化。

  環節四:展示評價

  自評、互評、師評

  教師總結評議。

  環節五:小結拓展

  課下請同學運用今天學習的筆墨內容描繪我們的生活,抒發自己的情感,將我國傳統繪畫發揚光大。

  

五、板書設計

中國山水畫

  一、山水畫特點:借景抒情

  二、山水畫小品繪畫步驟:

  1.確定構圖,勾出基本形狀

  2.刻板皴擦,表現質感層次

  3.淡墨點染

  4.著色完成


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